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TFDC ¿Cómo se evalúan los aprendizajes de Matemática en Educación Secundaria según las perspectivas de docentes y estudiantes en 10 liceos de Montevideo?: un estudio mixto de triangulación por convergencia
Rajchman Goldfarb, Andrea Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Lecturas, pantallas y adolescentes lectores: estudio exploratorio descriptivo, de tipo mixto, sobre la literacidad digital en estudiantes de Montevideo
Diel Schanzembach, Maximiliano Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC ¿Qué piensan los docentes y los estudiantes del aprendizaje del inglés como lengua extranjera? : un estudio sobre creencias a partir de la metáfora conceptual
Zambon Ferronato, Natalia Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Acortando brechas y tendiendo puentes en el Primer Ciclo escolar: acción de Formación para maestros que atienden desde nivel dos años a segundo de Primaria
Campos Cabrera, Marianela Esther Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Enseñar a enseñar Química en la Escuela Primaria: un plan para la formación de maestros adscriptores de la Práctica Docente
Viola Esteva, Daniela  Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC La inclusión de los intereses de los niños en Educación Inicial : percepciones, prácticas y estrategias docentes
Rogovsky Ermel, Claudia Silvina Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Diseño, ejecución y evaluación de un Plan de Formación para docentes de inglés como lengua extranjera: estrategias de abordaje de la escritura y la lectura ante las barreras de aprendizaje
Bernasconi Beares, Rossina Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC El abordaje de la Inclusión Educativa en educación media básica: gestión de la formación para profesores de una institución privada
Buján Canabarro, Marie Bernadette Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Incorporación de las tecnologías digitales en las prácticas de enseñanza en formación en educación : Formación en plataforma CREA para profesores de Didáctica
Pizzichilo Hermin, Victor Ruben Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Concepciones y prácticas con TIC: la construcción didáctica del tiempo histórico en la formación inicial del profesorado de Historia
López Filardo, María Guadalupe Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Las TIC y la perspectiva intercultural en un programa de modalidad e-learning de educación superior para una educación inclusiva
Arrueta Rodriguez, José Antonio Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Efectos de las redes sociales de investigación y de la gestión del conocimiento en la productividad investigadora
Gambetta Viroga, Marcelo Héctor Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Factores que inciden en la desvinculación de los estudiantes de Licenciatura en Enfermería en la Facultad de Enfermería de la Universidad de la República
Barreto Zuccolini, Ana Luisa Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Procesos de autorregulación de aprendizajes en estudiantes principiantes y avanzados que cursan Licenciatura e Ingeniería de Sistemas en una Universidad privada de Uruguay
Belletti Longarzo, Cecilia Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Enseñar a hablar Ciencia en Educación Inicial y Primaria : estudio de casos en educación inicial y primeros años de la escuela primaria
Sorribas Bello, Rita Eloísa Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Profesores y desarrollo curricular: decisiones, determinaciones y percepciones de los docentes de educación social y cívica sobre el curriculum
Di Pizzo Mateus, Roxana Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Adolescentes en conflicto con la ley: estudio descriptivo y correlacional acerca de la incidencia de variables socioeducativas en la reincidencia delictiva
Ibarra Del Pretti, Nancy Luján Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2019
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TFDC Inclusión del alumnado extranjero en una escuela pública de Montevideo: cómo atender esta nueva realidad
Blumstein Kaplan, Dayana Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2018
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TFDC La naturalización de la Tecnología de la Información y la Comunicación en Primaria: estudio de caso en un Centro Educativo
Cederbaum Rubinow, Enrique Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2018
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TFDC Trabajo en red y comunicación como competencias institucionales e individuales: estudio de caso de un centro de educación pública de jóvenes y adultos de Montevideo
De Lema Blanco, Solange Teresita Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2018
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