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TFDC Los estilos de aprendizaje de los estudiantes de Psicología de la Universidad de la República en asignaturas clínicas
Prieto Loureiro, Gabriela Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC El uso de las XO del Plan Ceibal en las prácticas didácticas de los Profesores de Ciencias Sociales de 1er. año de Ciclo Básico
Morales Marna, Alba Liliana Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Clima educativo y habilidades socioemocionales en Uruguay : Un estudio exploratorio de la cohorte PISA 2012
Rivero Cancela, Leonel Aníbal Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Estudio de casos sobre la implementación del Programa Uruguay Estudia: una opción para la culminación de enseñanza media superior
Sánchez Ferreira, Malena Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Las percepciones de los maestros sobre los cursos de formación en servicio en el área de Ciencias Sociales y la incidencia en sus prácticas de enseñanza
Pereira De León, Carina Yael Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC La sala de coordinación como espacio de reflexión e intercambio docente para la mejora educativa y profesional
de León Martínez, Verónica Noema Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Tecnologías digitales y educación : percepciones de Maestros comunitarios de Montevideo
Rodríguez Gomori, Isabel Cristina Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Las prácticas de enseñanza de las Ciencias naturales en Educación Inicial: estudio de tres instituciones privadas
Nande Machado, Esther Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC El enfoque de enseñanza diferenciada en inglés desde las percepciones de los docentes
Cartagena Montelongo, María Lorena Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Necesidades técnico - pedagógicas vinculadas a la enseñanza de la lectura expresadas por maestros principiantes de Montevideo
Machado Núñez, Patricia Daniela Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Estudiante de magisterio hijo de maestro: relatos de vida sobre su identidad y herencia docente
Cabrio Izquierdo, Silvina Eleonora Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC La matematización: una mirada a las prácticas de enseñanza y evaluación de los docentes del Ciclo Básico de una zona Metropolitana de Montevideo
Bentancor Biagas, Jorge Gustavo Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Espacios Colectivos Docentes en Educación Inicial: Estudio de caso de los significados conferidos por las Maestras
Jancich Thomasset, Inés Alejandra Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Concepciones pedagógicas y prácticas de enseñanza de profesores de Geografía e Historia en primer año de Ciclo Básico de secundaria
Dos Santos Dasilva, María José Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Factores influyentes en la elección de la carrera de profesores de educación media en el Uruguay : Investigación realizada en un Instituto de Formación Docente en el departamento de Canelones
Muraglia Beletti, Andrea Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2017
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TFDC Trayectorias académicas discontinuas en formación docente: una mirada a los Centros Regionales de Profesores
Hung Bolo, Yuan Ling Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2016
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TFDC Habilidades y estrategias de los estudiantes de tercero de bachillerato en el uso de Internet
Breitkreitz Soto, María Elena Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2016
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TFDC ¿Qué significa enseñar Matemática?: aportes desde las concepciones de profesores
Messano Divenuto, Clara Irma Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2016
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TFDC Una mirada sobre las buenas prácticas docentes: las percepciones de los alumnos de Ingeniería Tecnológica en Electrónica en una ciudad del norte del Uruguay
Monetta Mandarín, Camilo Pascual Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2016
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TFDC Funcionamiento en doble turno a nivel de Educación Inicial: estudio de caso en una institución privada
Lipscher Gómez, Rebeca Montevideo : Universidad ORT Uruguay, 2016
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