Campus, el otro espacio : El campus universitario como espacio heterotópico y como ciudad alternativa [Trabajo Final de Carrera]

Autor/es: Cooper Bastarrica, Alexandra | Hierro Almitrán, AntoniaDatos de publicación: Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2017Descripción física: 124 p. il., planos, fot. EN LÍNEANota de tesis: Memoria (Carrera Universitaria). Universidad ORT Uruguay, Facultad de Arquitectura. Montevideo, 2017. Calificación: 84/100 Título obtenido: Arquitecto
Tutor: García Miranda, Ruben
Corrector: Betolaza, Alberto de Nóbile, Carla
Tema(s): AMÉRICA LATINA | MEMORIA-QT | CAMPUS UNIVERSITARIO | EDIFICIOS UNIVERSITARIOS | HETEROTOPÍA | ESTADOS UNIDOSRecursos en línea: Material completo (Requiere ingresar al sistema para acceder al archivo solicitado) | Informe del corrector (Requiere ingresar al sistema para acceder al archivo solicitado) Resumen: Desde sus orígenes, los campus universitarios han sido mucho más que instituciones educativas, son ciudades alternativas que imitan y perfeccionan nuestras visiones de ciudad. Pueden ser considerados espacios heterotópicos, principalmente por sus particulares características que permiten la materialización de utopías. Estos espacios independientes cuentan con reglas propias que facilitaron otros roles además de su fin académico: se utilizan como laboratorios para el urbanismo y la arquitectura, como refugios de la ciudad y como escenarios para arquitectos de renombre.Contiene: Introducción. Capítulo 1: Campus Universitario. 1.1. Antecedentes. 1.2. Los campus universitarios. Capítulo 2: Campus universitario como espacio heterotópico. 2.1. La heterotopía. 2.2. El espacio heterotópico y la ciudad. 2.3. El campus universitario como ciudad alternativa. Capítulo 3: Casos de estudio. 3.1. Illinois Institute of Technology. 3.2. Ciudad Universitaria de Caracas. 3.3. Universidad Nacional Autónoma de México. Capítulo IV: Conclusiones. Bibliografía. Anexo de imágenes.-
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García Miranda, Ruben Betolaza, Alberto de Nóbile, Carla

Desde sus orígenes, los campus universitarios han sido mucho más que instituciones educativas, son ciudades alternativas que imitan y perfeccionan nuestras visiones de ciudad. Pueden ser considerados espacios heterotópicos, principalmente por sus particulares características que permiten la materialización de utopías. Estos espacios independientes cuentan con reglas propias que facilitaron otros roles además de su fin académico: se utilizan como laboratorios para el urbanismo y la arquitectura, como refugios de la ciudad y como escenarios para arquitectos de renombre.Contiene: Introducción. Capítulo 1: Campus Universitario. 1.1. Antecedentes. 1.2. Los campus universitarios. Capítulo 2: Campus universitario como espacio heterotópico. 2.1. La heterotopía. 2.2. El espacio heterotópico y la ciudad. 2.3. El campus universitario como ciudad alternativa. Capítulo 3: Casos de estudio. 3.1. Illinois Institute of Technology. 3.2. Ciudad Universitaria de Caracas. 3.3. Universidad Nacional Autónoma de México. Capítulo IV: Conclusiones. Bibliografía. Anexo de imágenes.-

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