Detalles de la obra

Título:
Análisis de los factores que inciden en el abandono del Profesorado en Física
Subtítulo:
el caso del Instituto de Profesores Artigas
Autor(es):
Ferreira Pérez, Richard Marcelo
Pie de imprenta:
Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2016
Descripción física:
157 p. tbls., grafs. En línea
Nota de tesis:
Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 2016. Calificación: 92/100
Título obtenido:
Entregado como requisito para la obtención del título de Master en Educación
Tutor:
César Eduardo Rodríguez Zidán
Tribunal:
Washington Ariel Fripp Rainiere; María Paz González Vallejos; Wellington José Mazzotti Diez
Resumen:
La investigación aborda aquellos factores que inciden en la deserción estudiantil en el Profesorado en Física del Instituto de Profesores Artigas (IPA), enfocándose en la opinión y percepciones de informantes calificados y de estudiantes de la cohorte 2012-2015 en dicha especialidad. En el estudio se integraron métodos cuantitativos y cualitativos desde una perspectiva de triangulación metodológica. En un primer lugar, se aplicó el procedimiento de muestreo teórico con ocho entrevistados vinculados a la enseñanza de la Física y a la formación docente en Uruguay, con experiencias en la gestión de políticas y programas, en la docencia y en la gestión académica. En segundo lugar, se implementó un formulario de encuesta a partir de una muestra no probabilística de estudiantes activos de la generación 2016 y de estudiantes que abandonaron el Profesorado en Física. Los hallazgos revelan varios tipos de abandono según el nivel alcanzado en el Profesorado. A su vez, las causas del abandono pueden ser clasificadas de acuerdo a su origen: motivacional, institucional y socioeconómico.
Referencias bibliográficas:
Incluye bibliografía y anexos.
Idioma:
Español
Tipo de material:
[Trabajo Final de Carrera]
Ubicación física:
Disponible en línea

Archivos asociados:

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Tesis 3.50MB application/pdf
Informe del corrector 28kB application/pdf