Detalles de la obra

Título:
Una mirada de género al Plan CEIBAL en Educación Primaria
Subtítulo:
articulación de los conceptos educación, género y TIC
Autor(es):
Kelly Ruy López, Patricia Inés
Pie de imprenta:
Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2015
Descripción física:
171 p. diagrs., tbls., grafs. En línea
Nota de tesis:
Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 2015. Calificación: 92/100
Título obtenido:
Entregado como requisito para la obtención del título de Master en Educación
Tutor:
Mirtha Cristina Ricobaldi Pérez
Tribunal:
Wellington José Mazzotti Diez; María Ester Mancebo González; César Eduardo Rodríguez Zidan
Resumen:
El presente trabajo describe una investigación de carácter exploratorio cuyo objetivo fue el de indagar sobre las posibilidades de diálogo entre las TIC, encarnadas en nuestro país por el Plan CEIBAL, y la perspectiva de género, dos temáticas cuya combinación ha demostrado ser auspiciosa. Se partió de la búsqueda bibliográfica y entrevistas a expertos que permitan identificar los principales antecedentes teóricos y de políticas públicas en ambos temas. Siguiendo un formato de investigación que va desde lo más general hacia lo más específico, se aplicó un cuestionario a una muestra no representativa de docentes de educación primaria de Montevideo para recoger sus impresiones respecto de las temáticas en cuestión. Luego, se realizaron entrevistas con docentes con el fin de profundizar en algunos aspectos relevantes para los objetivos planteados. La triangulación de los datos permitió focalizar en el cruzamiento de los tres ejes temáticos (educación, tecnologías y género). A través de los hallazgos se pudo identificar ciertos avances en lo que respecta a las políticas de género en nuestro país. En cuanto al cruzamiento de temáticas de género con las TIC en el aula, aún se observaron niveles dispares de apropiación por parte de los docentes de las tecnologías de la información y la comunicación.
Referencias bibliográficas:
Incluye bibliografía y anexos.
Idioma:
Español
Tipo de material:
[Trabajo Final de Carrera]
Ubicación física:
Disponible en línea

Archivos asociados:

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Informe del corrector 29kB application/pdf