Detalles de la obra

Título:
El papel que cumplen los vínculos y la gestión de la información en los aprendizajes en un centro educativo de enseñanza técnica
Autor(es):
Mancebo Oliveri, Hugo Raúl
Pie de imprenta:
Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2015
Descripción física:
169 p. diagrs., tbls., grafs. En línea
Nota de tesis:
Memoria (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 2015. Calificación: 70/100
Título obtenido:
Entregado como requisito para la obtención del título de Master en Gestión Educativa
Tutor:
Carlos Oscar Varela Colombo
Tribunal:
Andrea María Tejera Techera; María Inés Vázquez Clavera; Carmen Caamaño Martínez
Resumen:
El presente trabajo analiza cómo los vínculos y las relaciones interpersonales se configuran y desarrollan a partir del uso de las TIC en una institución educativa del interior del país, dependiente del Consejo Educación Técnico Profesional (ex UTU). El diagnóstico presentado es resultado de un estudio de casos para el que se utilizaron distintas técnicas de investigación. De las conclusiones del diagnóstico, se derivan las estrategias del Plan de Mejora Organizacional para potenciar los vínculos y la comunicación, con el objetivo general de lograr mejores rendimientos educativos en los educandos y un mejor relacionamiento general, a través del uso de las TIC.
Referencias bibliográficas:
Incluye bibliografía, anexos e índice de ilustraciones
Idioma:
Español
Tipo de material:
[Trabajo Final de Carrera]
Ubicación física:
Disponible en línea

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