Manual de capacitación para directivos de centros de formación [Material Impreso] / Alberto Galeano Ramírez
Datos de publicación: Montevideo: CINTERFOR, c1999Descripción: 189 p. il. 29 x 21cm. IMPRESOISBN: 92-9088-096-2Tema(s): UNIVERSIDAD DEL TRABAJO DEL URUGUAY-UTU | FORMACION PROFESIONAL | CAPACITACION | FORMACION DE DOCENTES | PROYECTOS DE EDUCACION | POLÍTICA EDUCATIVA | URUGUAYResumen: Contiene: Módulo I. Guía del Manual. I. Hacia una nueva organización y gestión de los Centros de Formación. II. Condiciones previas para la gestión de los Centros de Formación con base en proyectos innovadores. III. Guía del manual de capacitación.- Módulo II. Principios y fundamentos. I. A la caza de unos conceptos básicos. II. Estrategias oara emprender un proceso de cambio educativo. III. Emprendiendo un viaje para el cambio planeado en los Centros de Formación. IV. Lecturas recomendadas.- Módulo III. (Metodología 1). Estrategias y herramientas para el diseño y elaboración de un Proyecto Innovador de Centro. I. En busca de la creación de una nueva identidad para el Centro de Formación. II. El necesario estudio y análisis de la situación presente del Centro de Formación. III. Ejercicios. IV. Lecturas recomendadas.- Módulo IV. (Metodología 2). Estrategias y herramientas para el diseño y elaboración de un Proyecto Innovador. I. Naturaleza y alcance del Plan Estratégico de Acción. II. El plan estratégico en acción. III. Ejercicios. IV. Lecturas recomendadas.- Módulo V. (Metodología 3). Estrategias y herramientas para el diseño y elaboración de un Proyecto Innovador. I. Conceptos, métodos y herramientas para el estudio de viabilidad del Proyecto Innovador. II. Conceptos, métodos y herramientas para la comunicación y divulgación del Proyecto Innovador. III. Conceptos, métodos y herramientas para la conducción, seguimiento y evaluación del Proyecto Innovador. IV. Lecturas recomendadas.-Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro Sala | Pocitos | Colección Uruguay | URUGUAY 378.013 GAL | Disponible | P34060 |
Incluye Bibliografía
Contiene: Módulo I. Guía del Manual. I. Hacia una nueva organización y gestión de los Centros de Formación. II. Condiciones previas para la gestión de los Centros de Formación con base en proyectos innovadores. III. Guía del manual de capacitación.- Módulo II. Principios y fundamentos. I. A la caza de unos conceptos básicos. II. Estrategias oara emprender un proceso de cambio educativo. III. Emprendiendo un viaje para el cambio planeado en los Centros de Formación. IV. Lecturas recomendadas.- Módulo III. (Metodología 1). Estrategias y herramientas para el diseño y elaboración de un Proyecto Innovador de Centro. I. En busca de la creación de una nueva identidad para el Centro de Formación. II. El necesario estudio y análisis de la situación presente del Centro de Formación. III. Ejercicios. IV. Lecturas recomendadas.- Módulo IV. (Metodología 2). Estrategias y herramientas para el diseño y elaboración de un Proyecto Innovador. I. Naturaleza y alcance del Plan Estratégico de Acción. II. El plan estratégico en acción. III. Ejercicios. IV. Lecturas recomendadas.- Módulo V. (Metodología 3). Estrategias y herramientas para el diseño y elaboración de un Proyecto Innovador. I. Conceptos, métodos y herramientas para el estudio de viabilidad del Proyecto Innovador. II. Conceptos, métodos y herramientas para la comunicación y divulgación del Proyecto Innovador. III. Conceptos, métodos y herramientas para la conducción, seguimiento y evaluación del Proyecto Innovador. IV. Lecturas recomendadas.-
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