Detalles de la obra

Título:
La inclusión del uso didáctico de las TIC en Formación Docente Inicial para Enseñanza Media
Subtítulo:
oportunidades y desafíos en la construcción del oficio de enseñar
Autor(es):
Frutos Arévalo, Laura Adela
Pie de imprenta:
Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2014
Descripción física:
142 p. il., tbls., grafs. En línea
Nota de tesis:
Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 2014. Calificación: 85/100
Título obtenido:
Entregado como requisito para la obtención del título de Master en Educación
Tutor:
María Cristina Ravazzani Ortiz
Tribunal:
María Ester Mancebo González; Adriana Careaga Alonzo; Denise Elena Vaillant Alcalde
Resumen:
Esta investigación tiene como objetivo conocer la inclusión didáctica de las TIC en la formación de futuros docentes para Enseñanza Media. Para cumplir con esta finalidad se planteó un enfoque fenomenológico basado en un diseño mixto secuencial, con énfasis desde lo cualitativo. El estudio se centró en las propuestas de enseñanza que se promueven a nivel de Formación Docente Inicial, a través del relato de los diferentes docentes de Didáctica. Se analizaron las diferentes propuestas de enseñanza relatadas por veinticinco docentes mediante la aplicación de cuestionarios. Luego se seleccionaron y entrevistaron tres casos a fin de profundizar en la incorporación tecnológica, en relación con los objetivos de enseñanza planteados. También fueron consultados los estudiantes que participaron de dichas experiencias. Asimismo, se identificaron líneas de acción a nivel institucional, a través de cuatro entrevistas. Finalmente, los resultados obtenidos permitieron la construcción de categorías relativas a la integración de las tecnologías en las propuestas de enseñanza, de acuerdo a la selección de los recursos y al rol asignado a los mismos en función con los objetivos diagramados.
Referencias bibliográficas:
Incluye bibliografía y anexos
Idioma:
Español
Tipo de material:
[Trabajo Final de Carrera]
Ubicación física:
Disponible en línea

Archivos asociados:

Archivo Tamaño Formato
Tesis 1.42MB application/pdf
Informe del corrector 210kB application/pdf