La escritura y su enseñanza : estrategias de enseñanza de docentes de primer año de Educación Primaria [Trabajo Final de Carrera]
Datos de publicación: Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2014Descripción física: 179 p. fot., tbls EN LÍNEANota de tesis: Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 2014. Calificación: 78/100 Título obtenido: Master en EducaciónTipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Trabajo Final de Carrera | Centro | Disponible en línea | No para préstamo |
Incluye bibliografía y anexos
Scaffo Erviti, Sonia María Lion, Carina Gabriela Vaillant Alcalde, Denise Elena Ravazzani Ortiz, María Cristina
Esta investigación tiene como propósito la identificación de experiencias y la descripción de estrategias de enseñanza de la escritura utilizadas por maestras de primer año. Para su desarrollo, se trabaja con maestras inspectoras y directoras recomendadas, maestras de trayectoria reconocida y maestras de primer año. El diseño es de corte cualitativo y se opta por un estudio de alcance descriptivo. Para la recolección de datos se eligieron diferentes instrumentos: entrevistas semiestructuradas, observaciones y revisión documental. Estos instrumentos permiten el análisis progresivo que habilita a la realización de comparaciones y agrupaciones que posibilitan conocer y describir estrategias de enseñanza empleadas por las docentes.
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