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Detalles de la obra

Título:
La escritura y su enseñanza
Subtítulo:
estrategias de enseñanza de docentes de primer año de Educación Primaria
Autor(es):
Rivero Ceballos, Natalia María
Pie de imprenta:
Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2014
Descripción física:
179 p. fot., tbls. En línea
Nota de tesis:
Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 2014. Calificación: 78/100
Título obtenido:
Entregado como requisito para la obtención del título de Master en Educación
Tutor:
Sonia María Scaffo Erviti
Tribunal:
Denise Elena Vaillant Alcalde; Carina Gabriela Lion; María Cristina Ravazzani Ortiz
Resumen:
Esta investigación tiene como propósito la identificación de experiencias y la descripción de estrategias de enseñanza de la escritura utilizadas por maestras de primer año. Para su desarrollo, se trabaja con maestras inspectoras y directoras recomendadas, maestras de trayectoria reconocida y maestras de primer año. El diseño es de corte cualitativo y se opta por un estudio de alcance descriptivo. Para la recolección de datos se eligieron diferentes instrumentos: entrevistas semiestructuradas, observaciones y revisión documental. Estos instrumentos permiten el análisis progresivo que habilita a la realización de comparaciones y agrupaciones que posibilitan conocer y describir estrategias de enseñanza empleadas por las docentes.
Referencias bibliográficas:
Incluye bibliografía y anexos
Idioma:
Español
Tipo de material:
[Trabajo Final de Carrera]
Ubicación física:
Disponible en línea

Archivos asociados:

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Tesis 1.83MB application/pdf
Informe del corrector 202kB application/pdf