Mentes diferentes, aprendizajes diferentes : un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño [Material Impreso] / Mel Levine ; traducción de Genís Sánchez Barberán
Series Paidós transiciones ; 48Datos de publicación: Barcelona: Paidós, (c)2003Descripción: 412 p. il. 16 x 24 cm IMPRESOISBN: 84-493-1478-XOtro título: A mind at a time [Título paralelo]Tema(s): EDUCACION-PSICOLOGIA COGNITIVA | PROCESOS MENTALES | APRENDIZAJEResumen: Contenido: 1. Mentes diferentes, aprendizajes diferentes. Introducción - 2. Los entresijos del aprendizaje - 3. Dirigir la mente. El sistema de control de la atención - 4. Acordarse de aprender y aprender a recordar. El sistema de la memoria - 5. El mundo de las palabras. El sistema lingüístico - 6. Organizar las cosas. Los sistemas de ordenación espacial y secuencial - 7. Mente y músculo. El sistema motor - 8. Las alturas de la mente. El sistema del pensamiento de orden superior - 9. El mundo de las relaciones. El sistema del pensamiento social - 10. Cuando una mente se queda atrás - 11. Reestructurar la mente (no rediseñarla) - 12. Cultivar el cerebro. Un hogar para casa tipo de mente - 13. El derecho a diferir. Escuelas para todos los tipos de mentes.Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Material Impreso | Centro | 370.152 3 LEV ej.3 | Disponible | C039784 | ||
Libro Sala | Centro | 370.152 3 LEV | Disponible | C039499 | ||
Material Impreso | Centro | 370.152 3 LEV ej.2 | Disponible | C039500 |
Incluye Indice analítico.
Incluye Bibliografía.
Contenido: 1. Mentes diferentes, aprendizajes diferentes. Introducción - 2. Los entresijos del aprendizaje - 3. Dirigir la mente. El sistema de control de la atención - 4. Acordarse de aprender y aprender a recordar. El sistema de la memoria - 5. El mundo de las palabras. El sistema lingüístico - 6. Organizar las cosas. Los sistemas de ordenación espacial y secuencial - 7. Mente y músculo. El sistema motor - 8. Las alturas de la mente. El sistema del pensamiento de orden superior - 9. El mundo de las relaciones. El sistema del pensamiento social - 10. Cuando una mente se queda atrás - 11. Reestructurar la mente (no rediseñarla) - 12. Cultivar el cerebro. Un hogar para casa tipo de mente - 13. El derecho a diferir. Escuelas para todos los tipos de mentes.
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