Detalles de la obra

Título:
Tendiendo puentes para fortalecer la articulación entre la planificación institucional y la planificación de aula
Autor(es):
Solari Pérez, Mariela
Pie de imprenta:
Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2011
Descripción física:
119 p, [ 42 ] p. Impreso
Nota de tesis:
Memoria (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 2011. Calificación: 98/100
Título obtenido:
Entregado como requisito para la obtención del título de Master en Gestión Educativa
Tutor:
Andrea María Tejera Techera
Tribunal:
María Inés Vázquez Clavera; Gabriela Bernasconi Piñeyrúa; Fernando Miguel Martínez Sandres
Limitaciones de acceso:
Sólo para consulta en sala
Resumen:
Se realiza un estudio diagnóstico y el diseño de un Plan de Mejora realizados en un centro privado de Educación Primaria ubicado en la zona oeste de Montevideo. Investigación cualitativa centrada en un estudio de caso. Las técnicas utilizadas han sido: entrevistas exploratorias y en profundidad, análisis documental y encuesta. El estudio diagnóstico realizado identifica a la dimensión organizacional como la más comprometida, asociada a los siguientes factores: 1) ausencia de espacio de coordinación, 2) ausencia de estrategias para el abordaje de problemas organizacionales, 3) falta de intercambio sobre prácticas exitosas, 4) ausencia de acuerdos metodológicos básicos y 5) dificultades para el trabajo en equipo.
Referencias bibliográficas:
Incluye bibliografía.
Idioma:
Español
Tipo de material:
[Trabajo Final de Carrera]
Ubicación física:
KR 371.207 / SOL