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Detalles de la obra

Título:
Variaciones estratégicas que utilizan los docentes de biología en clase para despertar el interés en los alumnos
Autor(es):
Silvera Lucas, Valerie
Pie de imprenta:
Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2008
Descripción física:
130 p. il.. Impreso
Nota de tesis:
Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 2008. Calificación: 92/100
Título obtenido:
Entregado como requisito para la obtención del título de Master en Educación
Tutor:
Edith Felisa Litwin Monastersky
Tribunal:
Adriana María Chiancone Castro; Ana Inés Olmedo Popelka; María Cristina Ravazzani Ortiz
Limitaciones de acceso:
Sólo para consulta en sala
Resumen:
El presente trabajo de investigación pretende dar cuenta de las distintas estrategias de enseñanza que existen y vincularlas con un aspecto importante que vertebra tanto el proceso de enseñanza, como el de aprendizaje: el interés.
Referencias bibliográficas:
Incluye bibliografía.
Idioma:
Español
Tipo de material:
[Trabajo Final de Carrera]
Ubicación física:
ZC 371.1 / SILv