Nuevos alfabetismos : su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula [Material Impreso] / Colin Lankshear, Michele Knobel ; traducción de Pablo Manzano Bernárdez
Datos de publicación: Madrid: Morata, (c)2008; s.l.: Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, s.d.Descripción: 272 p. 17 x 24 cm. IMPRESOISBN: 978-84-7112-520-0Otro título: New Literacies [Título paralelo]Tema(s): EDUCACION-NUEVAS TECNOLOGIAS | EDUCACION-AVANCES TECNOLOGICOS | EDUCACION-MEDIOS DE COMUNICACIONResumen: Estudia los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. Incluye todos los avances tecnológicos aplicados a la tarea dentro del aula, examinando: prácticas populares y redes sociales relacionadas con fenómenos contemporáneos como Flickr y Wikipedia; blogs, podcasts y actividades de comunicación móvil e inalámbrica; actividades de escritura en comunidades en línea de fanfiction y manga-anime y producción de obras de anime, música y vídeo y de memes multimodales.Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Material Impreso | Centro | 371.33 LAN 2da. ed. | Disponible | C035290 | ||
Libro Sala | Centro | 371.33 LAN | Disponible | C033988 |
Incluye indice analítico.
Incluye Bibliografía.
Estudia los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. Incluye todos los avances tecnológicos aplicados a la tarea dentro del aula, examinando: prácticas populares y redes sociales relacionadas con fenómenos contemporáneos como Flickr y Wikipedia; blogs, podcasts y actividades de comunicación móvil e inalámbrica; actividades de escritura en comunidades en línea de fanfiction y manga-anime y producción de obras de anime, música y vídeo y de memes multimodales.
Español.
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