Detalles de la obra

Título:
Aprender mediados por la pantalla de la computadora
Subtítulo:
un estudio de la lectura en pantalla en niños de 6o. año de primaria de Montevideo
Autor(es):
Aldaya de la Cruz, María Cristina
Pie de imprenta:
Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 2007
Descripción física:
104 p. Impreso
Nota de tesis:
Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 2007. Calificación: 80/100
Título obtenido:
Entregado como requisito para la obtención del título de Master en Educación
Tutor:
Carina Gabriela Lion
Tribunal:
Edith Felisa Litwin Monastersky; Adriana María Chiancone Castro; William Shorr
Limitaciones de acceso:
Sólo para consulta en sala
Resumen:
El presente trabajo aborda las relaciones entre el uso de la computadora en el aula de informática y los procesos de aprendizaje de los alumnos de 6to. año de Primaria. Tiene como desafío principal la interpretación de las prácticas de lectura cuando se encuentran mediadas tecnológicamente. Dicha investigación es de corte cualitativo, se trata de interpretar prácticas y discursos que proporcionen datos que ayuden a fortalecer el proceso de aprendizaje. Las preguntas que han orientado el objeto del trabajo giran en torno al aprendiz, la computadora y el aprendizaje. Además las relaciones con el entorno bajo la mirada del docente, y especialmente el estudio de la lectura en pantalla.
Referencias bibliográficas:
Incluye bibliografía.
Idioma:
Español
Tipo de material:
[Trabajo Final de Carrera]
Ubicación física:
ZC 371.334 / ALD