Estado mundial de la infancia 2003 [Material Impreso]
Series Estado mundial de la infancia ; 2003Datos de publicación: New York: UNICEF, 2002Descripción: 123 p. tbls., ilusISBN: 92-806-3784-7Tema(s): DATOS ESTADISTICOS | PARTICIPACIÓN INFANTIL | NIÑAS | UNICEF-INFORMES-2002 | DESARROLLO DEL NIÑO | NIÑOS | BIENESTAR DE LA INFANCIA | INFANCIAResumen: El tema central del informe es la participación infantil. Tiene como objetivo recordar a los adultos su obligación de obtener los puntos de vista de los niños, las niñas y los jóvenes y considerarlos cuando toman las decisiones que afectan a sus vidas. Incluye los siguientes capítulos: 1.Hay que escuchar a la niñez.- 2.¨Por qué la participación y por qué ahora?.- 3.Integrarse en la vida.- 4.Aprendizaje activo.- 5.El punto más crítico.- 6.Espacios para la participación.- 8.En la Sesión especial de las Naciones Unidas en favor de la Infancia.- 9.El camino hacia adelante| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Material Impreso
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Pocitos | UNICEF ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA-2003 ej.2 | Disponible | P18488 | ||
Libro Sala
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Pocitos | UNICEF ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA-2003 | Disponible | P18487 |
Incluye Bibliografía
El tema central del informe es la participación infantil. Tiene como objetivo recordar a los adultos su obligación de obtener los puntos de vista de los niños, las niñas y los jóvenes y considerarlos cuando toman las decisiones que afectan a sus vidas. Incluye los siguientes capítulos: 1.Hay que escuchar a la niñez.- 2.¨Por qué la participación y por qué ahora?.- 3.Integrarse en la vida.- 4.Aprendizaje activo.- 5.El punto más crítico.- 6.Espacios para la participación.- 8.En la Sesión especial de las Naciones Unidas en favor de la Infancia.- 9.El camino hacia adelante
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