Informe regional de resultados : inspecciones regionales del Ciclo Básico de Educación Media [Material Impreso]

Por: Fuentes, Alvaro | Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central, ANEP. CODICENColaborador(es): Villagrán, Alberto | Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública. Consejo Directivo Central. Unidad Ejecutora de los Programas de Educación Media y Formación Docente, MESyFOD y UTU-BID, ANEP, CODICEN | Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Educación Secundaria, ANEP | Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Educación Técnico-Profesional, ANEP, UTUSeries Censo Nacional de Aprendizajes en los Terceros Años del Ciclo Básico de Educación MediaDatos de publicación: Montevideo: ANEP, 2000Descripción: 40 p. tblsTema(s): 1999 - | RENDIMIENTO DEL ALUMNO | EVALUACION DEL ALUMNO | ENSEÑANZA SECUNDARIA | TERCER AÑO-ENSEÑANZA SECUNDARIA | CENSO NACIONAL DE EVALUACION DE APRENDIZAJES DE TERCER AÑO DE EDUCACION MEDIA-URUGUAY 1999 | EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS | URUGUAY 1999 | URUGUAYResumen: El presente trabajo constituye el quinto Informe de análisis del Primer Censo Nacional de Evaluación de Aprendizajes de 3er.año de Enseñanza Media realizado por el Programa MESyFOD, en setiembre-octubre de 1999. Este Informe analiza los rendimientos educativos tomando como unidad de referencia los centros educativos agrupados en cuatro Regiones: Este, Litoral, Norte y Canelones. Los rendimientos fueron analizados a la luz de los resultados obtenidos en las pruebas de Matemática, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales y Lengua. También se estudia el comportamiento de variables vinculadas al aprendizaje, tales como el contexto socioeconómico y cultural de pertenencia del estudiante, y la composición social y económica de los centros de estudio
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Libro Sala Libro Sala Pocitos Colección Uruguay URUGUAY ANEP CENSO NAC. APRENDIZAJES-1999.INF.REG Disponible P18294

El presente trabajo constituye el quinto Informe de análisis del Primer Censo Nacional de Evaluación de Aprendizajes de 3er.año de Enseñanza Media realizado por el Programa MESyFOD, en setiembre-octubre de 1999. Este Informe analiza los rendimientos educativos tomando como unidad de referencia los centros educativos agrupados en cuatro Regiones: Este, Litoral, Norte y Canelones. Los rendimientos fueron analizados a la luz de los resultados obtenidos en las pruebas de Matemática, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales y Lengua. También se estudia el comportamiento de variables vinculadas al aprendizaje, tales como el contexto socioeconómico y cultural de pertenencia del estudiante, y la composición social y económica de los centros de estudio

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