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Detalles de la obra

Título:
Análisis sistemático de las visitas a museos, a partir de un enfoque constructivista
Autor(es):
Martin España, Sylvia Inés; Saibene Rapetti, Mirtha de las Mercedes
Pie de imprenta:
Montevideo: Universidad ORT Uruguay, 1999
Descripción física:
33 p. tbls.. Impreso
Nota de tesis:
Monografía (Diploma). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Montevideo, 1999. Calificación: 64/100
Título obtenido:
Entregado como requisito para la obtención del título de Diploma en Educación
Tutor:
Renato Esteban Opertti Belando
Limitaciones de acceso:
Sólo para consulta en sala
Resumen:
La siguiente monografía tiene como propósito indagar la innovación que dos instituciones educativas pertenecientes a la Reforma Educativa del Ciclo Básico de Educación Media desarrollaron como actividad museística en el Museo Nacional de Artes Visuales. Al proponer la innovación se intentó relacionar factores que modificaran las salidas habituales a los museos logrando una nueva propuesta que llevara a cambiar las actitudes y los comportamientos de los alumnos posibilitando la construcción de conocimientos. Para ello se coordinó y elaboró una planilla de actividades con consignas propuestas desde una perspectiva constructivista abarcando la temática de diferentes áreas, provocando en los alumnos, la observación, la reflexión y la interpretación de las obras expuestas en el Museo Nacional de Artes Visuales.
Notas:
Enviado a Depósito 10/10/06.
Idioma:
Español
Tipo de material:
[Trabajo Final de Carrera]
Ubicación física:
001 / MARa Depósito
Tema(s): MONOGRAFÍAS-AA